Perfiles de la comunidad educativa.

PERFILES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE CONFORMA LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PIO XII

Perfil es el conjunto de características que identifican a cada uno de los integrantes que conforman el ambiente educativo, con el propio Estilo Franciscano y de la pedagogía de la Beata Madre Caridad inmersos en un mundo real y globalizado. Se tiene en cuenta los valores institucionales destacados en los principios y propósitos producto del contexto y del P.E.I.

PERFIL DEL ESTUDIANTE DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PIO XII

Responsable:Que cumpla con sus deberes como estudiante y como miembro de una sociedad.

Idóneo:Que adquiera eficiencia para realizar su trabajo.

Líder:Que vivencie y se comprometa socialmente a guiar un grupo para lograr una meta común.

Lecto - escritor: Que sea amante de la lectura y producción de texto.

Investigador:capaz de detectar problemas y buscar alternativas de solución.

Amante de la Naturaleza:Que se comprometa con la conservación del medio viviente.

Solidario:Que sea sensible socialmente ante las necesidades de los otros participando en beneficio de ellos.

Creativo:Que sea capaz de tener ideas originales y artísticas.

Justo:Que desarrolle un firme carácter de su personalidad a partir de la justicia y la honestidad.

Sencillo:Que valore a los demás sin hacer alarde de sus cualidades y condiciones.

Autónomo: Que sea capaz de tomar sus propias decisiones y que valore las opiniones de los demás.

Veraz:Que obre siempre de acuerdo a la realidad y a la verdad.

Auto – crítico: Que desarrolle un firme carácter para poderse juzgar así mismo en sus fortalezas y debilidades.

PERFIL DEL DOCENTE DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PIO XII

Auténtico: Que sea positivo y veraz en todas sus actuaciones.

Justo:        Que actúe con absoluta imparcialidad según la moral y la ley.

Idóneo:     Que tiene suficiencia o aptitud para realizar su trabajo.

Honesto:   Que sea honrado, razonable, moderado e incapaz de defraudar.

Líder:        Que sea orientador, capaz de dirigir un grupo eficientemente.

Innovador:Que sea capaz de realizar cambios en su práctica pedagógica de manera creativa.

Autónomo:Que tenga capacidad para tomar decisiones y dirigir una actividad o trabajo.

Responsable:que actúe, reflexione, administre, oriente y valore las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de la ética y la moral.

Comprometido:Que adquiera responsabilidad y cumpla con las actividades asignadas.

Lecto escritor: Amante de la lectura y creativo en la producción de textos.

Promotor de convivencia: Promover relaciones de concordia, compañerismo y sana convivencia.

Alegre:Que manifieste actitudes de satisfacción, amabilidad y buen genio.

Sencillo:Que reconozca sus defectos y cualidades y no presuma de sus méritos.

Comprensivo:Que justifique razonablemente los actos y sentimientos de otros.

Puntual:Que realice su trabajo a tiempo y en forma eficiente.

Solidario:Que sea sensible socialmente ante las necesidades de los otros participando en beneficio de ellos.

PERFIL DEL NORMALISTA SUPERIOR

La ENS Pío XII del Municipio de Pupiales orienta y acompaña en sus procesos de formación a maestros(as) competentes para enfrentar los desafíos presentes y futuros, basados fundamentalmente en los principios y valores que se propone desde la filosofía institucional. Es así como, se vislumbra el Normalista Superior con el siguiente perfil:

Responsable: Que cumpla con sus deberes como maestro(a) en formación y como miembro de una sociedad.

Idóneo:Que adquiera eficiencia para realizar su trabajo.

Líder:Que vivencie y se comprometa socialmente a guiar un grupo para lograr una meta común.

Lectoescritor:Que sea amante de la lectura y producción de texto.

Investigador:Capaz de detectar problemas y buscar alternativas de solución y compartir experiencias en la interacción escuela-comunidad-maestro y estudiante.

Amante de la Naturaleza: Que se comprometa con la conservación del medio viviente.

Solidario:Que sea sensible socialmente ante las necesidades de los otros participando en beneficio de ellos.

Creativo:Que sea capaz de generar nuevas ideas y aprendizajes significativos, que retroalimenten su quehacer pedagógico y didáctico, haciendo uso adecuado de la nuevas tecnologías.

Justo:Que desarrolle un firme carácter de su personalidad a partir de la justicia y la honestidad.

Sencillo: Que valore a los demás sin hacer alarde de sus cualidades y condiciones.

Autónomo:Que sea capaz de tomar sus propias decisiones y que valore las opiniones de los demás.

Innovador:Que sea capaz de realizar cambios en su práctica pedagógica de manera creativa.

Veraz:Que obre siempre de acuerdo a la realidad y a la verdad.

Ético: que obre razonablemente de acuerdo a la realidad y a la verdad.

Auto – crítico: Que desarrolle un firme carácter para poderse juzgar a sí mismo en sus fortalezas y debilidades.

Con sentido de Pertenencia: Que demuestre con actitudes de respeto y cariño el amor a su Institución.

Agente transformador: asume la acción pedagógica como elemento decisivo para la transformación social, con visión holística y transdisciplinaria.

Democrático: capaz de informar, escuchar, dialogar, debatir y concertar acciones educativas con metodologías flexibles que permitan la construcción e implementación de currículos pertinentes.

PERFIL DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO  DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PIO XII

Responsable: que actúe, reflexione, administre, oriente y valore las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de la ética y la moral.

Respetuoso:Que trate a todas las personas con cultura y buenos modales.

Honesto: Que sea honrado, razonable, moderado e incapaz de defraudar.

Puntual:Que realice su trabajo a tiempo y en forma eficiente.

Discreto:Que sea confiable y guarde discreción ante cualquier situación.

Disponible: Que preste su servicio cuando sea requerido.

Eficiente: Que realice satisfactoriamente sus funciones.

Promotor de convivencia: Que promueva relaciones de concordia, compañerismo y sana convivencia.

Con sentido de pertenencia: Que se apropie del cuidado y conservación de equipos y materiales de la Institución.

Solidario: Que sea sensible socialmente ante las necesidades de los otros participando en beneficio de ellos.

PERFIL DEL PERSONAL DE APOYO DE LA  ESCUELA NORMAL SUPERIOR PIO XII

Responsable: que actúe, reflexione, administre, oriente y valore las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de la ética y la moral.

Respetuosos:Que sea amable y dé un excelente trato a todas las personas de la comunidad educativa.

Servicial:Que esté dispuesto a realizar sus actividades con agrado y tenga sentido de pertenencia con su Institución.

Comprometido:Que tenga agrado y buena disposición en la asignación de sus funciones.

Promotor de convivencia: Que promueva relaciones de concordia, compañerismo y sana convivencia.

Solidario:Que sea sensible socialmente ante las necesidades de los otros participando en beneficio de ellos.

Pulcro:Que sea cuidadoso en su presentación personal.

Eficiente:Que realice satisfactoriamente sus funciones.

Alegre:Que sean amables, alegres y de buen genio.

Con sentido de pertenencia:Que se apropie del cuidado y conservación de todos los lugares de la Institución.

Puntual: Que realice su trabajo a tiempo y en forma eficiente.

PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PIO XII

Auténtico: que sea positivo y veraz en todas sus actuaciones.

Comprometido:Que adquiera responsabilidad y cumpla con sus deberes como padre de familia en la formación de su hijo(a).

Ecuánime:Que sea de carácter sereno y que no se altera ante situaciones o dificultades presentadas.

Veraz:Que obre siempre de acuerdo a la realidad y a la verdad.

Justo:Que actúe con absoluta imparcialidad según la moral y la ley.

Solidario:Solidario: Que sea sensible socialmente ante las necesidades de los otros participando en beneficio de ellos.

Responsable:que actúe, reflexione, administre, oriente y valore las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de la ética y la moral.

Con Sentido de Pertenencia: que tome parte activa de los procesos educativos de sus hijos y que respete y valore la Institución.